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闲说写字

时间:2015年10月08日    作者:陈元普  点击量:      【 】  

  经常在电影电视上看着书法家泼墨挥毫,飘逸潇洒,丰神俊秀的身影让我无限仰慕,觉得他们的生活如空谷幽兰,有倜傥风流之姿觉得他们是谦谦君子,有满腹的诗书横溢的才华觉得他们有谪仙人一般的气质,不食人间烟火他们时而唐装笼袖,时而儒雅青衫,时而峨冠博带,让人派生出无限的想象;他们的字稳健刚正力透纸背,或铁骨铮铮铁画银钩,或气势如虹连绵不绝,或中正端庄拙朴自然,或狂放不羁疏密相间,让人看得热血沸腾,荡气回

尤其是看了著名影星周星驰拍摄的搞笑无厘头喜剧唐伯虎点秋香里祝枝山找诗画双绝的唐伯虎索要字画还的那一段,让我感受到了书画文字的无穷魅力。那一段说的是:唐伯虎顺势将祝枝山拳打脚踢一顿海扁,借用祝枝山的身体即兴做了雄鹰展翅,气吞天下图花,屁股化石,前足成云,后足成山,在最后那一口茶水的喷洒间,一幅气势苍茫,有山有水的自然画卷如有神助在须臾之间便展示在我们眼前有一种化腐朽为神奇的神秘魅力,那种洒脱,那种信手拈来,那种妙到毫巅的写意,那种豪情旷放流泻的肆无忌惮让人拍案叫绝,让无数的人沉湎其间。

小时读书的时候,常听老人说把谁家的娃送去上学说成关进牛棚去喝墨水,着实把我吓坏了,觉得上学太恐怖了,还要被灌墨水以至于后来母亲送我去学校发蒙上学时又哭又闹,死活都不进学校的教室,更不敢见老师,双手抱着母亲的大腿躲在后面不让母亲离开,嘴里叫喊着不进牛棚,不喝墨水,我不进牛棚,不喝墨水!,母亲和老师当时很奇怪,被我哭喊的话弄懵了。哄着我在抽抽噎噎的叙述中知道了原委,在母亲甜甜的笑容里和老师口口声声的保证中,我才极不情愿的撒开抱着母亲双的手,泪眼婆娑依依不舍的走进了教室,踏上了开始喝墨水的旅途。后来才知道老人们是把我们这些生瓜蛋子比喻成小牛犊,把教室比喻成牛棚,把有知识比喻成喝了墨水

上了小学,刚开始是用铅笔在米字格(上面带有拼音格)、田字格、通横格的作业本上写字。刚开始写字的时候,如同八脚章鱼一样紧趴在课桌上,姿势难看,笨手笨脚,总害怕笔从自己的手里掉了,握得特别的紧,特别的用力,而且字大如斗,田字格的框都装不下,以至于下一页纸上凹凸不平,清晰的留着印迹,脆弱的铅笔便时常从头上断了。由于人小对使用刀具不熟悉,一根新铅笔用不了几天就削没了,问母亲再要时,母亲一顿数落你在吃铅笔啊,这样下去,开个铅笔厂也不够你用啊。其实不是母亲小气,而是当时我的家境不好,家里经常连买盐的钱都没有,尽管父亲常年在外工作,寄回的钱根本不足以补贴家用,母亲挣的工分又特别的少,维一家五口人的日常生活真的很难。

在母亲那里没有要来新笔,我便开始打那些短笔头的主意。我在自家的竹林里找一根和铅笔粗细差不多的细竹子,将短笔头略微削小一点,接在另一端加长笔头,这样就可以将整支铅笔一点儿也不剩的全部利用起来。那段时间,我经常将一些别人扔掉的短笔头捡回来,自加工后继续使用。最后剩下的那一段用小刀剖开,取出中间的铅芯,把一根小棍剖成两半,将笔芯夹在中间,用细线绑好继续使用。记得有一次母亲刚给买了一支新笔没用两天就丢了,怎么找也找不到,我伤心的嚎啕大哭,觉得自己是最没有用的人,一支铅笔都保管不好。那时梦想着要是有一支永远都不断、写不完的铅笔就好了。

四年级的时候,老师要求要用钢笔写字了。刚开始用钢笔的时候,我非常的兴奋,觉得终于可以像哥哥姐姐那样用钢笔写字,再也不用刀削铅笔,再也不担心把手削得鲜血直流了。为了能拥有一支钢笔,我软磨硬泡二哥,希望他把那支英雄钢笔给我,让我也在同学们面前炫耀一回。那时钢笔有两种,一种是普通的,一种是包尖的,包尖的钢笔特别少,是稀罕物。

第一次用钢笔写字,我才知道,钢笔比铅笔更写。钢笔的墨水会渗透到下一页纸(当时的墨水几乎都是买的一种叫墨精的东西自己用水兑的墨精有蓝、黑、红三种,特别容易洇纸;有瓶装的墨水,就是太贵再加上初用钢笔不知轻重,使得下一页纸根本没办法再用;更恼火的是字写错了用橡皮搽不掉(那时涂改液还没有出现),轻轻搽也会把纸搽一个窟窿,如果划掉又是一个黑墨团,影响整篇。就因为这个原因,老师让我重写了无数次的作业。中途也用过一段时间的圆珠笔写字,由于老师不让用来完成作业,所以也就用的很少了。

那时每学期的作业本特别少,语文是小字本,数学是通横格本,很容易分。每个作业本的张数大致就是40张,有时候因为一个字写错而扯掉一页,结果导致作业本仅剩薄薄的20余页,让老师批评得不敢抬头。最高兴的事莫过于老师发新作业本了,拿到手里都有一种不敢下手写字的颤抖,生怕自己写错了挨老师训。有时老师罚抄写生字,没有作业本就找哥哥姐姐用过的作业本背面继续写,偶尔发现有一半页没有写过的如获至宝。一学期下来,所有的作业本两面全部写完,也揉的像豆腐渣一样,惨不忍睹。

为了将作业本上的字写整齐,老师想出让我们在写字时靠着直尺写字,一撇一捺在写到直尺的位置时就生硬的转角,字倒是写整齐了,但看上去很别扭。我因为不这样写被老师罚过很多次重写,至今想来,老师真可谓用心良苦。

写毛笔字原本也是我们的课程之一,但由于当时要保证学校的升学率,老师象征性的要求了一下,让我们在课后自己练习,结果我们也是小孩天性顽劣难以安静下来,遂将这抛诸脑后,没有写过一次。

第一次写毛笔字是在08年修建京沪高速铁路工地,那时刚从家里来企业上班,觉得自己心性不稳,做事浮躁,想用写毛笔字磨练自己的性子。还有一个重要的缘由就是在家里时,总是被长辈说你应该懂事了,都几十岁的人了,性子还那么急躁,说话做事不考虑......等等,让我对自己很没信心,也让我非常的纳闷,什么样子才叫懂事了呢?我费尽脑子认真仔细这个问题,觉得懂事应该是做事稳重踏实,尊重他人,孝敬长辈,待人接物有礼有节

练字用的是企业读过的旧报纸,这也是废物利用。学着电视上那些书法家的样子,我也想象着笔走龙蛇时的那种随性自然,学着人家挽起袖管,蘸上浓墨,长吁一口气,如同大家气定神闲挥毫泼墨的样子,笔落纸上才知道全然不是想象中的龙飞凤舞,而是墨如黑猪,歪七八钮难看至极,让人惨不忍睹,横不平,竖不直,撇无力,捺无锋,整个字毫无结构框架,更遑论谋篇布局了。此时我才知道书法家们一时的气定神闲在背后的付出有多么巨大。听说素有书圣之称的王羲之早年练字时曾将一池塘的水洗黑,可以想想他费了多少的心血,付出了多少努力写了几天过后,不禁喟然长叹,此生与毛笔字无缘,遂丢弃一旁,不再过问

去年3月,来石家庄地铁工地,在我去南三条文化用品市场买办公用品的时候,被那些成批成排的毛笔,成堆的练习纸以及笔架、砚台吸引了,心里再次生出了写毛笔字的念头,遂一一购买齐全行头,准备再一次重操放下的毛笔,大显身手,这次我没有前次那样仓促和无序,而是买了几本字帖认真观摩。为了培养自己兴趣,还特地买了砚台磨墨,不用成品墨汁,让自己在研磨的过程中平静心情,收拾情绪,而且练习的纸张也改成米字格宣纸,让整个练习过程看上更加让人有想写的欲望。

如今,我每天无论多么忙碌,休息之前,都坐在桌前,砚上墨,铺好纸,自己浮躁的心情迅速的沉静下来,对照着字帖,写上一篇。尽管自己依然不是自己想象中的那种铁马金戈,那种端庄中正,那种珠圆玉润,那种均匀饱满,那种赏心悦目,那种才情四溢,我自己知道无论怎么练习,也成不了气候,但我仍然坚持写,不为什么,只为让自己养成一个良好的习惯。

其实,好的习惯真的是自己逼出来的,我以为是。

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